Entrevista à Doutora Mariana sobre a educação de uma criança com deficiência visual, que neste caso fazem com tapeçaria, ilustrada com crianças e jovens com deficiência visual a fazer tapetes com teares manuais ou a a bordar à mão, sobre a área da cerâmica e do artesanato serem duas atividades que ajudam os tempos livres destes jovens e crianças cegas ou com baixa visão, ilustrada com jovens a fazer peças em barro e planos para peças decorativas em barro expostas feitas pelos jovens, sobre deficientes visuais a trabalhar madeira, ferro, eletricista, ilustrada com oficina onde jovens com deficiência visual aprendem a fazer trabalhos de eletricidade, ferro e madeira, orientados por monitores. Jovem com o tato coloca peças geométricas em quadro. Continuação da entrevista à Doutora Mariana sobre a atividade de tricô e costura, ilustrada com jovens com deficiência visual a cozer à máquina, a fazer tricô, sobre as aulas de datilografia, ilustrada com jovens a escrever à máquina seguindo texto em braille. Continuação da entrevista à Doutora Mariana sobre as atividades do Centro Helen Keller e as próximas etapas como construir uma piscina. Declarações da Doutora Maria Eduarda sobre o ensino destes jovens.