Nascer e Viver

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Programa emitido no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Criança, sobre os parques infantis de Lisboa e arredores e o seu importante papel social.

  • Nome do Programa: Nascer e Viver
  • Nome da série: Ver e Pensar
  • Locais: Lisboa
  • Temas: Sociedade
  • Canal: RTP 1
  • Menções de responsabilidade: Locução: Isabel Nascimento. Realizador: Cinequipa.
  • Tipo de conteúdo: Programa
  • Cor: Preto e Branco
  • Som: Mono
  • Relação do aspeto: 4:3

Resumo Analítico

Circulação automóvel, transeuntes e mulher grávida a caminhar no Cais do Sodré, Lisboa, e num jardim; pormenor da barriga; mulheres com crianças ao colo; crianças a brincar na rua; declarações de João dos Santos, Psiquiatra e Pedagogo, sobre os parques infantis e espaços verdes existentes na cidade de Lisboa e arredores, ilustradas com crianças andar de baloiço, escorrega, cavalinhos e a subir uma árvore. 34m13: Tubo de escape a deitar fumo; declarações de João dos Santos sobre a atracção da criança por zonas abandonadas e sujas e a necessidade de educação sanitária em relação aos habitantes de bairros desfavorecidos, ilustradas com espaço abandonado com lixo, desperdícios e entulho, bairro de barracas; crianças a brincar; declarações de crianças que se encontram a limpar uma sarjeta sobre a frequência com o que o fazem, a posterior lavagem das mãos com álcool e a limpeza oficial das sarjetas; declarações de uma jovem que estende roupa sobre a frequência com que o faz, a sua idade e escolaridade, a razão por que não continuou a estudar, as outras atividades domésticas que realiza, o facto de também brincar e o que deseja fazer profissionalmente, ilustradas com crianças a brincar. 38m56: Crianças brincam num parque infantil; declarações de João dos Santos sobre a necessidade de ser criada nos parques infantis uma zona coberta para proteger as crianças das intempéries e o projecto com essa finalidade que está a ser desenvolvido em Trajouce, Sintra, em parceria com os alunos da Escola Superior de Belas-Artes de Lisboa; declarações de um elemento do projecto sobre a colaboração dos alunos das escolas no mesmo com desenhos representando o que gostariam que os parques infantis dispusessem, as conversas tidas com os alunos e a realização de um inquérito à população, ilustradas com desenhos elaborados pelos alunos, retroescavadora a trabalhar; poste de alta tensão; árvore; cartaz informativo da cedência do terreno aos moradores de Trajouce para a construção de um espaço infantil. 42m00: Declarações de elemento da Comissão de Moradores de Trajouce sobre a necessidade e importância de um parque infantil, ilustradas com crianças à beira da estrada; declarações de elemento do projecto sobre o funcionamento e escala das maquetas, ilustradas com maquetas, intercaladas com crianças a andar de baloiço em parque infantil. 48m18: Declarações de um elemento do projecto sobre o funcionamento das maquetas, ilustradas com crianças a brincar em parque infantil; declarações de crianças sobre os desenhos representando um parque infantil que elaboraram e o que gostariam que o parque tivesse, ilustradas com desenhos. 51m30: Crianças a andar em carrinho de rolamentos; bebé em carrinho; eléctrico em Lisboa; crianças e jovens sentados num eléctrico colocado num jardim; crianças a brincar em parque infantil.

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