Sobre os jornais escolares, analisados numa perspetiva de educação para os media e sua importância pedagógica. Depoimento de António Menino, coordenador do jornal 8 e 25, da Escola Básica 2/3 Professor Óscar Lopes de Matosinhos, sobre aquele jornal escolar, intercalado com declarações de Francisca Sardinha, aluna e colaboradora do jornal, plano geral de sala do jornal escolar com alunos e equipamento informático, plano próximo de rapaz a tirar uma fotografia, de Teresa Calçada, coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, sobre a utilização e produção de jornais nas escolas, numa perspetiva pedagógica e de incentivo pela leitura. Anúncios publicitários da campanha de incentivo à leitura de jornais entre os jovens, promovida, em 2002, pela Associação Portuguesa de Imprensa. Depoimento de Olga Barreiros, jornalista do jornal Público, sobre as visitas de estudo feitas à redação daquele jornal, que terão influenciado o surgimento do CLIP, Laboratório de Imprensa do Público, plano geral de uma visita de estudo à exposição da Comunicação e do Conhecimento, no Museu dos Transportes e Comunicações, no Porto, declarações de Adriana Almeida, coordenadora dos Serviços Educativos do Museu dos Transportes, sobre aquela iniciativa.