Fernanda Botelho afirma que a indisponibilidade feminina está relacionada com condicionamentos sociais e culturais; que a mulher é impedida de revelar os seus interesses; as tarefas domésticas das mulheres desviam o interesse pela leitura; referindo ainda que a sua obra literária destina-se à população em geral; a incapacidade dos leitores na compreensão da literatura contemporânea e de obras de referência; o incremento da divulgação e procura de livros sobre sexualidade. 08m02: Maria de Lourdes Belchior refere o desinteresse que os alunos manifestam pela leitura; a necessidade de proceder à reforma do sistema de ensino; a inexistência de condições nas aulas não facilitando as estratégias de motivação desencadeadas pelo professor; a falta de preparação de mulheres e homens; a urgente promoção da leitura no país; a desarticulação existente entre os diferentes graus de ensino agrava a situação; a necessidade de abordar os autores modernos nos programas escolares; a dificuldade de acesso ao livro explicada pela situação económica da população e pela insuficiente oferta das bibliotecas públicas; a importância dos meios de comunicação no aumento da leitura; a dimensão dos conteúdos programáticos do ensino como a causa para a leitura de resumos das obras de referência; a necessidade de reformar o sistema de ensino de modo a transformar o aluno num leitor ativo. 15m55: Laura Carvalho comenta o precoce desinteresse feminino pela leitura gerado pela condição social e cultural da mulher; a necessidade de modificar o ensino primário; a preocupação dos professores pelo cumprimento de programas como impedimento para estimular os alunos para a leitura; a missão da escola é dificultada devido à inexistência de apoio familiar; Fernanda Botelho comenta o estatuto do livro em relação à indústria discográfica; Laura Carvalho considera que a poesia é um género pouco divulgado e que esta tendência tem de ser contrariada; Fernanda Belchior define o conceito de livro e sugere uma maior a divulgação do mesmo.