Jovens entram em edifício, sentam-se ao redor de mesa, tecem comentários sobre a juventude, os problemas sociais que afetam a sociedade, o contacto com a população dos bairros mais carenciados, as campanhas que desenvolvem na educação e cultura e cursos de formação e saem da sala. Bairro com casas/vivendas; imagens noturnas de espetáculo musical e entretenimento; desfile em estádio e pessoas assistem nas bancadas; crianças levam cobertores; bebés dormem em berços (berçário); crianças brincam e desenham no infantário/creche e assistem a aula de matemática Raparigas utilizam máquina de costura e passam a ferro; crianças lancham na escola; rapazes jogam jogo de futebol; sala com taças e troféus, onde rapazes leem livros; prateleiras com livros; cartazes de conselhos para cuidar de bebés/crianças; rapariga entra em sala e conversa com médico que lhe examina a orelha e faz curativo; rapazes e homens folheiam livro em sala de aula, jogam matraquilhos, assistem à projeção de filme, observam gira discos e ouvem música; placa com a sigla "CASU" e "autoconstrução". Senhora conversa com jovens universitários sobre as origens e criação do CASU por estudante do Instituto Superior Técnico (IST); Cidade Universitária em Lisboa com destaque para a reitoria e exterior da Faculdade de Letras; estudantes refletem sobre a importância da formação social do aluno universitário. Exterior da Reitoria da Universidade de Lisboa; estudantes assistem a aula de sociologia orientada por professor sobre a importância do sociólogo integrada no CASU; populares assistem à projeção de filme; homens assistem a aula, jogam damas e jogo de futebol; vista de praia e mar.