A Disciplina na Escola – Parte III

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Terceira parte do programa de debate, conduzido por Maria Elisa, dedicado a temas de atualidade na sociedade portuguesa. Em debate a disciplina na escola e o combate à violência de pais e alunos contra a comunidade escolar, principalmente contra professores, vítimas de agressões constantes. A indiferença de que os filhos são alvo, como se fossem invisíveis, contribui em grande parte para o aumento da indisciplina e da violência.

  • Nome do Programa: A Disciplina na Escola
  • Nome da série: Maria Elisa
  • Locais: Lisboa
  • Personalidades: Maria Elisa Domingues, Pedro Strecht, Isabel Soares, Paulo Ruivo, Manuela Lapa, Ana Benavente, Mário de Almeida, Isabel Alçada
  • Temas: Educação, Sociedade
  • Canal: RTP 1
  • Menções de responsabilidade: Apresentação: Maria Elisa Domingues Cenário: Arquiteto Eduardo Souto Moura Produtor: Rui Garção Realização: Teotónio Bernardo
  • Tipo de conteúdo: Programa
  • Cor: Cor
  • Som: Mono
  • Relação do aspeto: 4:3 PAL

Resumo Analítico

Convidados: Pedro Strecht, pedopsiquiatra, padre Burguete, presidente da Associação do Ensino Privado, Albertina Mateus, presidente do Conselho Executivo do 2º e 3º Ciclo da Escola Básica António Sérgio, no Cacém, Lurdes Dias, presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária José Afonso, em Loures, Isabel Soares, psicóloga e diretora do Colégio Moderno, Paulo Ruivo, presidente da Federação Regional de Lisboa das Associações de Pais (FERLAP) e Manuela Lapa, professora da Escola Luís António Verney em Lisboa e coordenadora do projeto do Território Educativo de Intervenção Prioritária, Ana Benavente, secretária de estado da Educação, Mário de Almeida, presidente da Associação Nacional dos Municípios e Isabel Alçada, professora da Escola Superior de Educação e escritora. Outros convidados no público: Ana Cláudia, Loures, João Borges de Oliveira, economista e presidente da Associação de Pais do Colégio São João de Brito, Miguel Mendes, presidente da Confederação Nacional das Associações dos Estudantes do Ensino Básico e Secundário.

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